Об авторе

Приветствую! Рада видеть Вас на моей авторской страничке!

Давайте знакомиться. Меня зовут Вера Дроздецкая, я специалист в трех направлениях: логопед, кинезиолог, психолог.

Автор проектов «Подготовка к школе», «Играем с детьми», летний лагерь «Дружба».

Также я провожу личные консультации по следующим направлениям:

— восстановление ресурсного состояния и достижение целей у женщин;

— являюсь специалистом по детско-родительским отношениям;

— корректирую нарушения чтения, письма и счета у детей;

— работаю со стрессами у детей и взрослых.

Если необходима помощь в данных направлениях, пишите!

Мои профессиональные и личностные достижения:

Учитель-логопед. МГГУ имени М.А.Шолохова.
Нейропсихолог. Научно-исследовательский Центр детской нейропсихологии.
Консультант по детской кинезиологии. Институт Кинезиологии.
Член АПК (Ассоциации Профессиональных Кинезиологов).
Специалист по интеграции рефлексов у детей и взрослых. Испанская школа.
Сертифицированный специалист по Кинерджетике. Автор Филипп Рафферти. Австралия.
Психолог- консультант.
Мама троих успешных детей.

Немного подробнее о видах моей работы с детьми и родителями!

Образовательная кинезиология – наука о развитии умственных способностей через определенные двигательные упражнения. И именно они позволяют создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта. Развитие интеллекта зависит от сформированности полушарий головного мозга, их взаимодействия.

Цель кинезиологии – оздоровление и гармонизация человека.

Образовательная кинезиология – применяется в педагогических целях для улучшения обучения, в частности чтения, письма, математики, запоминания, воспроизведения и т.д. Она оказывает помощь как детям, так и взрослым в ситуациях, требующих ясного мышления или связанных с проблемными областями.

В этом методе уделяется особое внимание восстановлению взаимодействия и координации между правым и левым полушариями, а затем между другими частями мозга.

С помощью кинезиологии можно избавиться от самых разнообразных проблем:

— снятие острого стресса на обучение;

— сложности с общением;

— неусидчивость;

— неумение быстро читать;

— неумение грамотно писать и считать;

— плохое поведение.

Применение кинезиологического метода работы позволяет улучшить у детей память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снизить утомляемость, повысить способность к произвольному контролю. Кинезиологические упражнения дают как немедленный, так и накапливающийся эффект. В связи с улучшением интегративной функции мозга у многих детей при этом наблюдается значительный прогресс в обучении, а также в управлении своими эмоциями. Кинезиология относится к здоровьесберегающей технологии.

Какие выгоды можно получить, благодаря комплексному подходу (кинезиологического, логопедического и психологического) при коррекции нарушений в обучении?

— с помощью кинезиологических упражнений улучшить взаимодействие полушарий и развить их способности, а также улучшить эмоциональное состояние и поднять мотивацию у ребенка.

— с помощью логопедического подхода решить такие симптомы, как пропуски букв и замены их на письме, зеркальное написание букв, нарушение границ предложений, недочитывание слов, непонимание прочитанного, чтение по слогам.

— с помощью психологического синтонного подхода научить ребенка ставить себе цели и достигать их, верить в себя и свои силы, всегда жить с хорошим настроением.

Часто бывает, что родитель прилагает все усилия, что ребенок учился с желанием и успешно. Делают с ребенком уроки с утра до вечера, или нанимают репетиторов. И все же встречаются с такими проблемами, что все безуспешно; опускаются руки, что нет результатов. Так бывает у многих детей – учиться не получается! В ситуациях, когда нет решения проблем с обучением или воспитанием, полезно обратиться за помощью к профессионалу. Специалист может эффективно и последовательно показать путь к решению проблем в обучении и сделать ребенка успешным!

Мои клиенты, родители и дети, уже успешно справились с трудностями в обучении, или во взаимодействии друг с другом! Давайте вместе разберем, чем я могу Вам помочь! Приходите ко мне и вместе найдем решение !

Учиться легко и радостно, эффективно взаимодействовать с детьми — это возможно! До встречи!

С уважением, Вера Дроздецкая!

Мои образовательные документы.